MAKKY, L., 2024. Kritické čítanie estetických textov: Autor, text, čitateľ. Prešov: Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 164 s. ISNB 978-80-555-3360-5.

Vysokoškolská učebnica tematizuje problém kritického čítania, ako súčasný problém čítania textov a nevyhnutný nástroj vysokoškolského štúdia, ktorého súčasťou je práca s filozofickými a estetickými textami. Študenti odborov estetiky, filozofie a pod. majú čoraz väčšie ťažkosti pracovať s textami, analyzovať ich a čítať s porozumením, či kriticky analyzovať názory jednotlivých teoretikov. Táto skutočnosť bola motiváciou pre napísanie predkladaného textu. Samotný text má logickú štruktúru teoretického textu sústreďujúceho sa na hlavné problémy analyzovanej oblasti, t. j. autor, text, čítanie, interpretácia, čitateľ, kritické myslenie... Cieľom textu bolo ponúknuť študentom potrebný teoretický aparát, aby sa vedeli v danej situácií orientovať a pochopili podstatu kritického čítania. Oproti ostatným publikáciám, sústredeným na problém autora, textu a čítania sa predkladaná učebnica sústreďuje konkrétne na teoretické a praktické špecifiká daných problémov v prípade filozofických a estetických textov.