Profil absolventky a absolventa študijného programu Etika - sociálna práca v bakalárskom stupni štúdia

Absolventi bakalárskeho štúdia  študijného  programu Etika - sociálna práca budú na základe získaných vedomostí, zručností a schopností  schopní uplatniť teoretické poznatky v prostredí morálnych konfliktov etických a sociálnych dilém v spoločenskej praxi. Sú kompetentní  pôsobiť ako samostatní etickí poradcovia, mediátori , tvorcovia etických kódexov v profesijnom sektore, ale aj v oblasti verejnej správy, súkromnom sektore, v štátnej službe, v oblasti výchovných inštitúcií,  v treťom sektore, v inštitúciách štátnej správy, verejnoprávnych inštitúciách a samospráve, v štátnych a neštátnych zariadeniach sociálnej starostlivosti o deti, mládež, dospelých,  či starších osôb, v združeniach a nadáciách zameraných na verejnoprospešnú sociálnu činnosť, v iných inštitúciách sprostredkovania osobnej a materiálnej pomoci ľuďom v núdzi a pomoci sociálne odkázaným, zdravotne postihnutým, nezamestnaným, osamelým a pod., v oblasti komunitného plánovania a rozvoja. 

Teoretické vedomosti: získali základy teórie a praxe sociálnej práce voči jednotlivým cieľovým skupinám a oblastiam riešenia sociálnych rizík, majú vedomosti o úlohách štátnej správy, samosprávnych orgánov a neštátnych subjektov v oblasti sociálnej politiky, chápu nevyhnutnosť uplatňovania etickej dimenzie v jednotlivých oblastiach a sektoroch výkonu sociálnej práce. Dokážu správne rozpoznať miesto eticko-humánnych hodnôt v živote človeka a rozhodovať sa v priestoroch morálnych konfliktov v každodennom praktickom živote a v zložitých sociálnych konfliktoch a situáciách. 

Praktické schopnosti a zručnosti: schopnosť aplikovať relevantné riešenia sociálnych situácií v súlade so získanými teoretickými a praktickými poznatkami, s osobitným dôrazom na etický aspekt problému. Absolventi sú spôsobilí na prípravu a koordináciu fungovania kodifikovanej etiky – etické kódexy, etické komisie, etické audity a pod. Absolvent má schopnosť spolupracovať pri navrhovaní, implementovaní a vyhodnocovaní nových čiastkových riešení sociálnych situácií a problémov cieľových skupín, s osobitným dôrazom na etický aspekt problému,  schopnosť kritického úsudku pri prijímaní riešení sociálnych problémov ľudí v rozličných situáciách, schopnosť využívať moderné metódy a prostriedky, spolupracovať v projektových tímoch na vyvíjaní, zavádzaní, implementovaní a overovaní čiastkových riešení sociálnych problémov, s osobitným dôrazom na etický aspekt riešení, riadiť sa primeranými praktikami v súlade s profesionálnym, právnym a etickým rámcom disciplíny, predchádzanie diskriminácii vo svojej praxi a dodržiavanie zásady rovnosti príležitostí. 

    Dokážu riešiť situácie súvisiace s aplikovaním etických zásad vo svojom povolaní, dokážu pôsobiť v duchu humanistickej etiky vo výchovných zariadeniach a vplývať na osoby, ktoré sú im  zverené pri dôležitých životných rozhodnutiach, pri rozlišovaní dobra a zla v každodenných situáciách, pri práci s delikventnou mládežou.

    Môžu sa uplatniť ako odborní pracovníci v rôznych kultúrnych inštitúciách, zabezpečujúcich zhromažďovanie, analýzu, uchovávanie a prezentovanie etických hodnôt a hodnôt sociálnej práce; v inštitúciách venujúcich sa vytváraniu etických a sociálnych dimenzií rôzneho spoločenského života, v inštitúciách, ktoré participujú na vytváraní etických návykov správania sa, napr. pri rozhodovaní v dôležitých životných situáciách, pri práci s delikventnou mládežou, pri rozlišovaní dobra a zla, ďalej na oddeleniach sociálnych vecí a rodiny v inštitúciách štátnej správy a samosprávy, v neštátnych zariadeniach sociálnej pomoci a starostlivosti o dospelých, mládež alebo deti, v združeniach a nadáciách zameraných na charitatívnu činnosť, v iných inštitúciách sprostredkovania osobnej a materiálnej pomoci ľuďom v núdzi a pomoci sociálne odkázaným, zdravotne postihnutým, nezamestnaným, osamelým a pod.    

    Absolventi odboru Etika - sociálna práca (1. stupeň)  majú prierezové vedomosti  z odborov etika a sociálna práca so zameraním na aplikačné využitie, ktoré zodpovedá súčasnému stavu poznania a rozvoja spoločenskej praxe.

    Sú pripravení na výkon sociálno-správnych činností, základného sociálno-právneho poradenstva, sociálneho diagnostikovania, sociálnej prevencie, sociálno-právnej ochrany a depistáže, inej formy sociálnej intervencie (napr. krízová intervencia, terénna práca, sociálne služby, resocializácia, vyjednávanie a zastupovanie klienta/tky, pomoc občanom v hmotnej a sociálnej núdzi ap.), použitia výsledkov výskumu v oblasti sociálnej práce, s dôrazom na jej etickú dimenziu, pre svoju prax, projektovania v sociálnej práci.