Učiteľstvo geografie v kombinácii (Bc. stupeň)

Profil absolventa:

Absolvent odboru učiteľstvo a pedagogické vedy (Bc.) je predovšetkým pripravený tak, aby mohol úspešne pokračovať v štúdiu tohto odboru na 2. stupni vysokoškolského vzdelávania. Je zorientovaný v geografii ako odbore svojej predmetovej špecializácie, v jej výstavbe, má vhľad do širších súvislostí výchovy a vzdelávania a má osvojenú informačnú  gramotnosť.

Teoretické vedomosti absolventa:

• získa a pochopí podstatné fakty, pojmy, princípy a teórie krajinnej sféry a jej jednotlivých geosfér,
• má základný teoreticko­-metodologický prehľad v jednotlivých analytických disciplínach fyzickej a humánnej geografie, ktoré mu umožnia analyzovať jednotlivé komponenty FG a HG subsystému,
• pozná a chápe súvislosti a vzájomné väzby medzi jednotlivými komponentmi krajinnej sféry,
• je spôsobilý aplikovať vedomosti z kartografie, geoinformatiky, planetárnej geografie v riešení praktických úloh,
• pozná stratégie systematického vzdelávania a je spôsobilý samostatne sa vzdelávať  s využitím relevantných odborných informačných zdrojov,
• je pripravený získať úplnú učiteľskú spôsobilosť na 2. stupni vysokoškolského štúdia.

Praktické schopnosti absolventa:

• získa spôsobilosť hodnotiť krajinnú sféru na základe analýzy  jej jednotlivých komponentov,
• vie aktívne získavať geografické informácie a samostatne riešiť úlohy v rámci analytických geografických disciplín,
• je schopný aktívne participovať na terénnom výskume, praktikách, exkurziách,
• vie využívať informačné a komunikačné technológie pre osobné profesijné potreby , ako aj pre pedagogické účely.

Doplňujúce vedomosti a schopnosti  absolventa:

• je schopný orientovať sa vo vedeckých textoch z geografie, pedagogiky, psychológie,
• je schopný vzdelávať sa samostatne a cieľavedome usmerňovať svoj odborný vývoj,
• orientuje sa aktuálnych inováciách v oblasti geografie a pedagogiky.
• dokáže efektívne komunikovať , prezentovať problémy, návrhy riešení, odborne diskutovať ku geografickým aj pedagogickým a didaktickým témam,
• vie využívať kartografické a geoinformatické metódy vo vizualizácii geografických poznatkov.

 

• Podrobné informácie k učiteľským kombinačným programom poskytovaných na Fakulte humanitných a prírodných vied PU.
• Podrobné informácie k učiteľským kombinačným programom poskytovaných v rámci medzifakultného štúdia na Filozofickej fakulte PU.

---

Učiteľstvo geografie v kombinácii (Mgr. stupeň)

Profil absolventa:

Absolvent odboru učiteľstvo a pedagogické vedy (Mgr.) je spôsobilý byť učiteľom podľa vyštudovanej špecializácie na úrovni nižšieho a sekundárneho vzdelávania. Ovláda obsah geografie, dokáže analyzovať a syntetizovať geografické poznatky a zhodnotiť možnosti krajinnej sféry na rôznych hierarchických úrovniach, je oboznámený s metodológiou odboru. S týmto obsahom dokáže projektovať didaktické zámery a ciele  v kontexte výučby geografie. Okrem zvládnutia učiteľskej spôsobilosti (projektovanie, realizácia a reflexia výučby v triede) je schopný participovať na vývoji metodických materiálov pre výučbu (pracovné zošity, listy, didaktické testy, modely terénnej výučby a pod.). Má poznatky z metód výskumu a vývoja v didaktike geografie. 

Teoretické vedomosti absolventa:

• pozná základný obsah, metodológiu a epistemológiu geografie a didaktiky geografie,
• rozumie podstate procesov a javov prebiehajúcich v krajine, vie vysvetliť podstatu geografických zákonitostí, hodnotiť a predvídať vývoj v regiónoch na rôznych hierarchických úrovniach,
• pozná teoretické aj praktické súvislosti  didaktiky geografie, najmä s ohľadom na projektovanie výučby v školskej triede,
• je schopný vyhľadávať, analyzovať a správne zhodnotiť  kľúčové geografické informácie,
• pozná princípy tvorby a projektovania geografického vzdelávania v sekundárnom vzdelávaní.

Praktické schopnosti absolventa:

• je spôsobilý samostatne projektovať  a realizovať výučbu geografie na úrovni nižšieho aj vyššieho sekundárneho vzdelávania,
• vie adaptovať vzdelávací program geografie na konkrétne podmienky žiakov, školskej triedy a typu školy,
• je schopný správne a presne interpretovať geografické poznatky s využitím metód grafického a kartografického spracovania údajov a na ich prezentáciu použiť relevantné softvérové aplikácie,
• je schopný využívať moderné informačné a komunikačné technológie vrátane geografických informačných systémov a účelne podporovať rozvoj informačnej gramotnosti žiakov,
• je spôsobilý efektívne komunikovať odborné geografické aj pedagogické  poznatky v laickej aj profesijnej komunite.

Doplňujúce vedomosti a schopnosti  absolventa:

• je spôsobilý tvoriť metodické texty so širšou aplikovateľnosťou,
• dokáže komunikovať a spolupracovať s tímom špecialistov pri riešení problémov krajiny a didakticky transformovať a implementovať najnovšie vedecké poznatky do výučby, 
• je schopný vzdelávať sa samostatne a cieľavedome usmerňovať svoj odborný vývoj,
• dokáže využívať alternatívne formy a metódy výučby (napr. e-learning, terénna výučba, projektové vyučovanie a pod.),
• orientuje sa v záujmovej činnosti a vo formách podpory talentovanej mládeže (napr. geografická olympiáda.

 

• Podrobné informácie k učiteľským kombinačným programom poskytovaných na Fakulte humanitných a prírodných vied PU.
• Podrobné informácie k učiteľským kombinačným programom poskytovaných v rámci medzifakultného štúdia na Filozofickej fakulte PU.