Language Selection mobile
Top Menu

Mgr. Viera Čurová, PhD.

 

VÝSKUMNÉ ZAMERANIE

  • Sociálne normy, sebaúcta, reziliencia
  • Rizikové správanie adolescentov
  • Efektívnosť školských programov prevencie

 

Participácia na výskumných projektoch:

Trendy v prevalencii rizikového správania adolescentov. Školské randomizované kontrolované štúdie prevencie užívania drog slovenských adolescentov. Zodpovedná riešiteľka  Prof. PhDr. Oľga Orosová, CSc. Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach.  Trvanie projektu 2020-2023.

 

Publikačná činnosť: 

Katalóg evidencie publikačnej činnosti (po roku 2022)

Orosová, O., Gajdošová, B., Benka, J., & Čurová, V. (2024). The fear of COVID-19, emigration intentions and adolescent alcohol consumption. In M. Carmo (Ed.), Psychology Applications & Developments IX (pp. 97–109). inScience Press. https://doi.org/10.36315/2024padIX08

Abrinková, L., Orosová, O., & Čurová, V. (2024). Selected internal assets, perceived external resources of resilience and life satisfaction. In M. Carmo (Ed.), Psychology Applications & Developments IX (pp. 121–132). inScience Press. https://doi.org/10.36315/2024padIX10

Orosová, O., Gajdošová, B., Benka, J., & Čurová, V. (2023). The relationship between pre-departure risk-related indicators and post-pandemic emigration plans among adolescents. In Psychological Applications and Trends 2023 (pp. 527–531). inScience Press. https://doi.org/10.36315/2023inpact118

Abrinková, L., Orosová, O., & Čurová, V. (2023). Perceived external resources of resilience and their role in life satisfaction. In Psychological Applications and Trends 2023 (pp. 399–401). inScience Press. https://doi.org/10.36315/2023inpactXXX

Čurová, V., Orosová, O., & Štefaňáková, M. (2023). Programy Unplugged: efekt pre-testu a rodu na kumulatívny index rizikového správania medzi slovenskými školákmi: Solomonov dizajn štyroch skupín. In Primární prevence rizikového chování: Sborník abstraktů(p. 43).
 
Čurová, V., Orosová, O., & Majdanová, M. (2022). The Unplugged program and social-personality factors of alcohol use among schoolchildren. In PhD existence 12: Změna (pp. 412–426). Univerzita Palackého v Olomouci. https://doi.org/10.5507/ff.22.24461748
 
Čurová, V., Orosová, O., & Štefaňáková, M. (2022). Effectiveness of the program Unplugged on alcohol use and drunkenness among schoolchildren. Psihološka Obzorja: Horizons of Psychology, 31(Supplement), 400.
 
Čurová, V., Orosová, O., Abrinková, L., & Štefaňáková, M. (2021). The effectiveness of drug use prevention programs on substance use among schoolchildren. In M. Carmo (Ed.), Psychology Applications & Developments VII (pp. 129–142). inScience Press. https://doi.org/10.36315/2021padVII12
 
Čurová, V., Orosová, O., Abrinková, L., & Štefaňáková, M. (2021). Effectiveness of the programs Unplugged and Unplugged 2 on alcohol use and smoking among schoolchildren. In Psychological Applications and Trends 2021 (pp. 426–428). inScience Press. https://doi.org/10.36315/2021inpact092

Updated by: ‍ Jaroslava Bočanová , 21.09.2026