Monografie
- Alena Prídavková, Dominika Štefková: Riešiteľské stratégie matematických úloh v edukácii nadaných žiakov
- Alica Petrasová, Štefan Porubský – Vzdelávacie cesty rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
- Jana Burgerová, Martina Adamkovičová – Vybrané aspekty komunikačnej dimenzie e–learningu
- Jana Burgerová, Martina Maněnová, Martina Adamkovičová – New Perspectives on Communication and Co-operation in E-learning
- Jana Burgerová – Nové technológie v edukácii
- Martin Klimovič – Tvorivé písanie v mladšom školskom veku
- Jozef Liba, Výchova k zdraviu v školskej edukácii
- Jozef Liba, Silvia Bratková, Zuzana Fečiková – Výchova k zdraviu v školskej edukácii
- Jozef Liba, Patrícia Mirdaliková – Edukačná podpora prevencie problémov s návykovými látkami u rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
- Jozef Liba, Lýdia Taišová – Modernizačné kontexty výchovy k zdraviu rómskych žiakov
- Jozef Liba, Silvia Bratková – Špecifiká výchovy k zdraviu rómskych žiakov na primárnom stupni vzdelávania
- Jozef Liba, Zuzana Fečiková – Edukačné moduly výchovy k zdraviu v pregraduálnej príprave študentov učiteľstva pre primárny stupeň vzdelávania
- Radoslav Rusňák – Moderná rozprávka a jej detská recepcia
- Iveta Scholtzová – Cesty diskrétnej matematiky (kombinatoriky) na základnú školu
- Alena Sedláková – Výtvarné umenie od druhej polovice XX. storočia doteraz a axiologicko–poetologické východiská pre edukáciu detí umeleckou ilustráciou na I. stupni základnej školy
- Zuzana Stanislavová – Étos a poésis v umeleckej tvorbe
- Zuzana Stanislavová a kol. – Žánrové, poetologické a axiologické aspekty prekladov zo svetovej literatúry pre deti a mládež do slovenčiny I. (Kontext 60. rokov. 20. storočia)
- Zuzana Stanislavová a kol. – Žánrové, poetologické a axiologické aspekty prekladov zo svetovej literatúry pre deti a mládež do slovenčiny II. (Kontext 70. rokov 20. storočia)
- Renáta Bernátová, Hedviga Kochová – Informačno–komunikačné technológie v primárnom prírodovednom vzdelávaní
- Zuzana Sláviková – Kreativita a integrácia v umeleckej edukácii