Dňa 9. decembra 2025 sa na Bratislavskom hrade konala prestížna technologická konferencia ITAPA AI 2025, ktorá priniesla množstvo inšpiratívnych diskusií, prezentácií a workshopov z oblasti umelej inteligencie. Udalosť sa konala v historickej Zimnej jazdiarni a jej hlavnou témou bolo využitie AI v štátnej správe, vzdelávaní, priemysle a výskume. Zastúpenie na tomto podujatí mala aj Prešovská univerzita v Prešove, ktorú v rámci riešenia projektu 1/0426/25 – VEGA: Metodologické modelovanie systému digitálnej pasportizácie cestovného ruchu na Slovensku, reprezentovala Mgr. Ivana Šaffová, MBA, MBE, interná doktorandka Katedry turizmu a hotelového manažmentu Fakulty manažmentu, ekonomiky a obchodu Prešovskej univerzity v Prešove (KTHM FMEO PU v Prešove).

Program konferencie bol nabitý zaujímavými bodmi už od rána. Po registrácii a otvorení konferencie moderátorom Gregorom Marešom nasledovali diskusie s významnými hosťami, medzi ktorými nechýbali Peter Pellegrini, prezident SR, či Peter Chochula z CERNu. Hlavnými témami boli možnosti, ako štát môže zrýchliť adopciu AI, a koncept Models-as-a-Service, ktorý by štátnym inštitúciám umožnil využívať AI modely bez budovania vlastnej infraštruktúry.

Konferencia sa taktiež zamerala aj na praktické otázky integrácie umelej inteligencie do slovenského vzdelávacieho systému. Minister školstva SR Tomáš Drucker predstavil Národný plán integrácie AI do školstva s cieľom zaviesť ho už v školskom roku 2026/2027. Plán stojí na troch pilieroch: bezpečné, etické a inkluzívne vzdelávanie. Podľa prieskumov dnes používa AI až osem z desiatich žiakov, no len štvrtina učiteľov, čo vytvára nerovnováhu a potenciálne riziká.

Pre vysoké školy je AI obrovskou príležitosťou. Môže výrazne zefektívniť výučbu, podporiť personalizované učenie a pomôcť študentom rozvíjať praktické zručnosti v reálnom svete. Ďalším trendom je využitie AI vo vysokoškolských štúdiách, kde študenti pracujú s nástrojmi ako ChatGPT na zlepšenie písania, analyzovania dát či prípravy projektov. Diskutovalo sa aj o výzvach, učitelia a univerzity musia zabezpečiť, aby študenti používali AI zodpovedne a eticky.

Umelá inteligencia vo vzdelávaní prináša množstvo výhod. Umožňuje personalizované učenie, kde sa obsah prispôsobuje schopnostiam a tempu každého študenta, a zároveň môže pomôcť pedagógom s administratívou, hodnotením alebo tvorbou učebných materiálov. AI otvára priestor pre simulácie a experimenty, ktoré študentom umožňujú pracovať s realistickými modelmi biologických či ekonomických systémov. Zároveň podporuje rozvoj digitálnych zručností a analytického myslenia, ktoré sú nevyhnutné pre život v modernej digitálnej spoločnosti.

Z ITAPA AI 2025 si odnášame jasnú správu: AI je už dnes realitou, ktorá mení spôsob, akým sa učíme, pracujeme a žijeme. Pre slovenské školstvo to znamená, že vzdelávanie o umelej inteligencii už nie je len doplnkom, ale nevyhnutnou súčasťou prípravy mladých ľudí na digitálnu budúcnosť. Konferencia ukázala, že AI môže byť silným spojencom, ak sa používa eticky a zodpovedne, a že Slovensko má všetky predpoklady stať sa lídrom v tejto oblasti.

Mgr. Ivana Šaffová, MBA, MBE