• Číslo projektu: 015PU-4/2024
• Obdobie realizácie: 2024 - 2026
• Stav projektu: financovaný/riešený
• Tematická oblasť: komisia č. 2 pre nové technológie, metódy a formy vo vzdelávaní
• Vysoká škola: Prešovská univerzita v Prešove
• Pracovisko: Fakulta zdravotníckych odborov, Katedra ošetrovateľstva

Vedúci projektu: PhDr. Ľudmila Majerníková, PhD., MBA., univ. doc.

Zástupca projektu: PhDr. Anna Hudáková, PhD., MBA

Členovia riešiteľského kolektívu:

PhDr. Andrea Obročníková., PhD., MPH

Doc. PhDr. Ľubomíra Tkáčová, PhD., MPH

PhDr. Dagmar Magurová., PhD., MPH

PaeDr. Mgr. Helena Galdunová., PhD.,

PhDr. Mária Kaščáková., PhD., MPH

Anotácia projektu

Civilizačné choroby predstavujú podľa štatistických ukazovateľov v dlhodobom horizonte najčastejšie príčiny zvýšenej mortality a morbidity vo svete. Vzhľadom k tomu, že nielen v Slovenskej republike, ale aj v celej Európe dochádza v súčasnosti k zvýšenej prevalencii chronických ochorení v populácii, je nutné venovať sa problematike komplementárnych nelekárskych prístupov, ktoré môžu zlepšiť celkový zdravotný stav a kvalitu života pacientov. Projekt sa zameriava na aplikáciu nových metód, ktoré po ich integrácii do výchovno-vzdelávacieho procesu budúcich zdravotníckych pracovníkov zvýšia uvedomenie, čiže selfmanažment vlastného zdravia u pacientov v klinickej praxi. Zníženie rizika a zlepšovanie výsledkov zdravotného stavu nemôže závisieť len od konania zdravotníckych pracovníkov, ale rovnako závisí aj od konania pacienta. Hlavným cieľom projektu bude aplikovať v edukačnom procese merací nástroj Partners in Health (PIH). PIH škála umožňuje odhad úrovne požadovaných vedomostí, postojov a správania sa v rámci sebaopatery a selfmanažmentu svojho ochorenia u pacientov s chronickými ochoreniami ale má svoje opodstatnené použitie aj v primárnej sfére. Výskumným zámerom projektu bude vykonaná validácia PIH škály (reliabilita a konštruktová validita nástroja), s cieľom získať štandardizovaný merací nástroj na stanovenie úrovne selfmanažmentu vlastného zdravia, ktorý nachádza svoje uplatnenie aj v preventívnej zložke zdravotnej starostlivosti so sociokultúrnou adaptáciou v našich podmienkach. Projekt bude zameraný na vysokoškolské prostredie vzdelávania v študijných odboroch ošetrovateľstvo, pôrodná asistencia a iných zdravotníckych vedách (fyzioterapeut, dentálny hygienik, röntgenologický laborant a pod.). Prostredníctvom dvoch vysokoškolských učebníc zameraných na meracie nástroje zdravotnej uvedomelosti a podpory zdravia, problematiky kompliancie a adherencie umožní študentom porozumieť danej téme a bude rozvíjať ich partnerský prístup na participácii pacienta o svoje zdravie. Verifikovaný nástroj PIH a jeho implementácia do praxe poslúži k aplikácii týchto poznatkov do praxe v rámci klinickej výučby študentom ale aj klinickým a vedecko-pedagogickým pracovníkom. Pretože v súčasnosti neexistuje validný nástroj určený k posúdeniu úrovne selfmanažmentu u pacientov s chronickým ochorením na Slovensku, ktorý by zohľadňoval špecifiká ich potrieb, a najmä participáciu samotného pacienta na liečbe svojho ochorenia. Cieľom projektu bude vypracovať, overiť a sprístupniť jednotnú, medzinárodne akceptovanú a odporúčanú metodiku hodnotenia selfmanažmentu u pacientov s chronickými ochoreniami a následne ju aplikoval ako inovatívnu metódu do teoretickej výučby a potom do praxe v rámci klinickej prípravy študentov.

Kľúčové slová: inovácia vyučovania, meracie a hodnotiace nástroje, ošetrovateľstvo, selfmanagement, zdravie.