Студент (А):

сліпий – з повною втратою зорового сприйняття, студент здатний сприймати зором максимум світло, не може локалізувати його джерело;

практично сліпий – має залишки зору, сприймає світло, обриси та форми предметів, не може використовувати зір навіть з можливою корекцією як домінуючий аналізатор під час навчання;

слабозорий – незважаючи на найкращу можливу корекцію, має проблеми з виконанням зорової роботи;

з порушенням бінокулярного зору – порушення функціонального балансу і фізіологічної взаємодії правого і лівого ока, що викликає проблеми в просторовому сприйнятті.

Студент (Б):

з середньою вагою порушення слуху - здатність чути слова, вимовлені голосно з відстані 1 метра;

з важким порушенням слуху - здатність чути деякі слова, вимовлені голосно в краще вухо;

з дуже важким порушенням слуху - нездатність чути і розуміти;

з обмежуючим порушенням слуху

Студент (C):

з фізичною інвалідністю - вади опорно-рухового, нервового апарату, які є причиною порушення рухливості верхніх, нижніх кінцівок. Сюди також відносяться всі відхилення від нормальної форми тіла і кінцівок - деформації, аномалії, аномалії.

Студент (D):

з аутизмом та іншими первазивними розладами розвитку - розладом аутистичного спектру без розумової відсталості (наприклад, синдром Аспергера), що впливає на його здатність виконувати навчальні обов'язки в стандартному режимі;

з порушеннями навчання – група порушень, що виявляються значними труднощами в читанні, письмі, лічбі, слуханні та спілкуванні (дислексія, дисортографія, дисграфія, дискалькулія тощо).

Студент (E):

з ослабленим здоров'ям - у стані реконвалесценції або зі зниженою стійкістю до захворювань, схильністю до їх рецидивів, його стан здоров'я загрожує через невідповідний спосіб життя;

з психічним захворюванням, труднощами - з психічними труднощами або захворюванням, при якому поточний психічний стан або тривале порушення психічного здоров'я впливає на здатність виконувати навчальні обов'язки в стандартному режимі (проблеми з організацією навчання та управлінням своїми навчальними обов'язками);

з хронічним захворюванням – з прогресуючим захворюванням, яке може вимагати частої або тривалої та нерегулярної непрацездатності або негативно впливати на здатність навчатися в звичайних умовах (кістозна фіброза, епілепсія, розсіяний склероз, стан після трансплантації органів або тканин, серцево-судинні захворювання, неврологічні захворювання, захворювання обміну речовин та інші).

Документи:

Директива ректора № 17/2022 Підтримка студентів з особливими потребами (доступна тільки словацькою мовою)