doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Zimný semester

Jazyková komunikácia A/I (slovenský jazyk), ZS

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 3SESB15

Rozsah: 4 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Účelom praktických hodín z jazykovej komunikácie je zvýšenie jazykových kompetencií študentov. Na hodinách študenti pracujú v rámci jednotlivých tematických okruhov, osvojujú si novú lexiku, precvičujú si gramatické a pravopisné javy, učia sa štylisticky správne a vhodne používať jazykové prostriedky vo svojich písomných prejavoch, pracujú s ústnym a písomným textom, precvičujú si konverzáciu a i.

Tematické okruhy praktických hodín:

Športy a športové disciplíny. Obľúbený šport vo Vašej krajine a na Slovensku. Slávni športovci. Prečo (ne)športovať?
Moje preferencie bývania. Internát. Podnájom. Plusy a mínusy života v meste a na dedine.
Hodnota peňazí. Moje nákupy a mesačné výdavky. Rodinný rozpočet. Klasický a virtuálny obchod.
Médiá vládnu svetu. Druhy mediálnych prostriedkov, témy a žánre. Ako nás médiá ovplyvňujú.
Elektronické médiá a sociálne siete v mojom živote. Reklama.

Slovenská republika – politický systém a štátne symboly. Parlamentné a prezidentské voľby. Volebné kampane.

Na polícii. Zločin. Trest. Policajný opis. Slávni zločinci. Pobyt cudzinca na Slovensku. Cudzinecká polícia.
Môj vzťah k ekológii. Čo robím pre životné prostredie? Ekologické problémy sveta.

Podmienky absolvovania predmetu: Predmet sa končí skúškou.

40 % hodnotenia predmetu tvoria priebežné úlohy, testy a slohové práce.

60 % hodnotenia predmetu tvorí skúška, ktorá sa skladá z 3 častí:

Gramatický test
Diktát
Ústna časť

Na skúšku sa nemôže prihlásiť študent, ktorýmá viac ako 3 neospravedlnené absencie. Skúšku môže absolvovať až po splnení všetkýchpridelených úloh.

Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Gabríková, A. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina B2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2014. 247s.

Caltíková, M. A kol.: Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka s diktátmi,cvičeniami a testami. Bratislava, Pedagogické vydavateľstvo DIDAKTIS , 2013. 200 s.

Hladký, J. A kol.: Pravopisno-gramatická príručka s cvičebnicou. Žilina – Trnava, DUGAPRINT 2010. 176 s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina B1. Bratislava, Univerzita Komenského, 2011. 251 s.

Káša, P., Maďar, O.: Slovenská kultúra v súvislostiach / Slovacka kuľtura u vzajemozviazkach i kontaktach - Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2016. - 188 s.

Mistrík, J.: Basic slovak. Bratislava: SPN, 1989.

Navrátil, L., Šimurka, J.: Praktická priručka slovenského pravopisu. Nitra, Enigma, 2005. 139 s.

Pekarovičová, J. A kol.: Slovenčina pre cudzincov. Praktická fonetická príručka. Bratislava, STIMUL, 2005. 244 s.

Záhlavová, O: Slovenský jazyk pre zahraničných študentov. Konverzačné texty a cvičenia. Bratislava: UK, 1991.

Žigo, P.: Slovacikum. Kapitoly z dejín slovenskej kultúry. Bratislava: 2004

Žigová, Ľ.: Praktikum zo slovenskej gramatiky a ortografie pre cudzincov. B1-B2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2014. 192 s.

Žigová, Ľ.: Slovenčina pre cudzincov. Gramatická a pravopisná cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2004. 164 s.

Мадяр О.: Категория рода имен существительных в славянских языках (контрастивный взляд на проблематику) /монография/ - Ужгород: РИК-У, 2021. - 196 с.

Пахомова С., Джоганик Я.: Словацкий язык. Учебник для студентов высших учебных заведений. Свидник – Ужгород: Tlačiareň svidnická, s.r.o. 2010. 480 с.

Пахомова С., Джоганик Я.: Словацька мова. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Ужгород, Видавництво Олександри Гаркуші, 2018. 484 с.

https://slovake.eu/sk https://www.e-slovak.sk/

Texty z novín a časopisov v printovej a elektronickej forme.

Lektorské cvičenia A/I (slovenský jazyk), ZS

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 1SESB15

Rozsah: ZS, 8 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Témy lektorských cvičení

Konverzačné témy pre ústnu komunikáciu:

Vítajte na Slovensku. Pozdravy, oslovenia, zdvorilostné frázy.
Poďme sa zoznámiť! Ahoj, ja som.....Odkiaľ si/ste? Krajiny. Kto je kto?
Moja rodina.
Interiér. Moja izba, byt, kancelária. Internát.
Mesto. Orientácia v meste. Mestské objekty a dopravné prostriedky.
Nákupy. Potraviny, drogéria, oblečenie a obuv, elektrospotrebiče.
Oslava. Gratulácia.
V reštaurácii. Jedálny lístok. Objednanie, zaplatenie.
Univerzita. Denný program študenta. Koľko je hodín?
Inzerát. Životopis. Pohovor.
Profesie a funkcie. Práca popri štúdiu.
Práca s počítačom. Prihláška. Dotazník.

Gramatika:

Slovenská abeceda. Slovenské samohlásky a dvojhlásky. Špecifické spoluhlásky. Kvantita a prízvuk. Základné ortofonické a ortoepické pravidlá.
Personálne pronominá. Rod substantív. Pády.
Verbum byť. Konjugácia verb v prézente. Negácia verb.
Verbá typu robiť, chytať, pracovať, rozumieť.
Numeráliá (základné a radové). Deň, mesiac, rok. Dni v týždni. Dátum (narodenia).
Adjektíva. Posesívne pronominá. Posesívne adjektíva. Pronominá čí? Aký? Ktorý?
Nominatív. Nepravidelné verbum stáť. Verbá typu biť (žiť). Opozícia žiť a bývať. Nominatív Plurál. Kategória mužskej osoby. Numeráliá dva, tri, štyri. Substantíva Pluráliá tantum.
Akuzatív. Verbá s Akuzatívom. Akuzatív – pronominá. Akuzatív – prepozície. Nepravidelné verbum ísť. Modálne verbá.
Inštrumentál. Inštrumentál – pronominá. Inštrumentál – prepozície. Verbá typu: česať (pozvať), niesť. Nepravidelné verbá stať sa, jesť.
Konjugácia verb typu: kričať (spať), vidieť, chudnúť (stretnúť). Préteritum. Tvorenie préterita. Modálne verbá v préterite. Ešte a už.
Lokál. Lokál – prepozície. Lokál – pronominá. Dvojitá negácia.
Reflexívne verbá.

Podmienky absolvovania predmetu: predmet je ukončený priebežným hodnotením.

40 % hodnotenia tvorí individuálna príprava na hodiny, vrátane písomných úloh a testov.
60 % hodnotenia tvorí záverečný test, ktorý sa skladá s ústnej a písomnej časti:

30 % tvorí písomný gramatický test;

30 % tvorí čítanie s porozumením a ústna konverzácia na vybranú tému.

PH nebude udelené študentovi, ktorý: 1) neodovzdá všetky úlohy na samostatnú prácu, čo je zároveň podmienkou napísania záverečného testu; 2) má 4 a viac neospravedlnených absencií.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Dratva, T.: Slovenčina pre cudzincov. Bratislava: SPN, 2002.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A1. Bratislava, Univerzita Komenského, 2007.187s.

Ivoríková, H. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A1+A2. Cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2009. 231 s.

Mistrík, J.: Basic slovak. Bratislava: SPN, 1989.

Pekarovičová, J. A kol.: Slovenčina pre cudzincov. Praktická fonetická príručka.Bratislava, STIMUL, 2005. 244 s.

Záhlavová, O: Slovenský jazyk pre zahraničných študentov. Konverzačné texty a cvičenia. Bratislava: UK, 1991.

Žigová, Ľ.: Slovenčina pre cudzincov. Gramatická a pravopisná cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2004. 164 s.

Балаж П., Даровец М., Чабала М. Словацкий язык для славистов. Братислава: СПН, 1995.

https://slovake.eu/sk

https://www.e-slovak.sk/

Lektorské cvičenia A/III (slovenský jazyk), ZS

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 2SESB15

Rozsah: ZS, 6 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Konverzačné témy:

Pravidlá slušného správania
Povahové typy. Zdravý a nezdravý štýl života
Študentské mobility, zahraničný pobyt študenta (Erasmus)
Bývanie. Hľadám si podnájom. Plusy a mínusy života v meste a na dedine
Profesie a služby (online a off-line). Klasický a virtuálny obchod
Hľadám si prácu. Pohovor
Kam za kultúrou na Slovensku: kultúrne inštitúcie a podujatia
Tradičná slovenská kuchyňa. Národné a regionálne jedlá a nápoje
Pamiatky UNESCO na Slovensku
Vianoce na Slovensku. Zvyky a tradície

Aspekt
Reflexívne slovesá (sa, si)
Substantíva. Skloňovanie maskulín. Skloňovanie cudzích substantív (kuli)
Substantíva. Skloňovanie feminín
Substantíva. Skloňovanie neutier
Osobné zámená, používanie, skloňovanie
Adjektíva – tvorenie, skloňovanie, stupňovanie
Príslovky – tvorenie, stupňovanie, pravopis
Spojky a častice
Predložky. Používanie, špecifiká slovesnej predložkovej väzby

Podmienky absolvovania predmetu: predmet je ukončený priebežným hodnotením.

40 % hodnotenia tvorí individuálna príprava na hodiny, vrátane písomných úloh a testov.
60 % hodnotenia tvorí záverečný test, ktorý sa skladá s ústnej a písomnej časti:

30 % tvorí písomný gramatický test;

30 % tvorí čítanie s porozumením a ústna konverzácia na vybranú tému.

PH nebude udelené študentovi, ktorý: 1) neodovzdá všetky úlohy na samostatnú prácu, čo je zároveň podmienkou napísania záverečného testu; 2) má 4 a viac neospravedlnených absencií.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Dratva, T.: Slovenčina pre cudzincov. Bratislava: SPN, 2002.

Ivoríková, H. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A1+A2. Cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2009. 231 s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2012.207s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina B1. Bratislava, Univerzita Komenského, 2011.251s.

Káša, P., Maďar, O.: Slovenská kultúra v súvislostiach / Slovacka kuľtura u vzajemozviazkach i kontaktach - Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2016. - 188 s.

Mistrík, J.: Basic slovak. Bratislava: SPN, 1989.

Pekarovičová, J. A kol.: Slovenčina pre cudzincov. Praktická fonetická príručka.Bratislava, STIMUL, 2005. 244 s.

Záhlavová, O: Slovenský jazyk pre zahraničných študentov. Konverzačné texty a cvičenia. Bratislava: UK, 1991.

Žigo, P.: Slovacikum. Kapitoly z dejín slovenskej kultúry. Bratislava: 2004

Žigová, Ľ.: Slovenčina pre cudzincov. Gramatická a pravopisná cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2004. 164 s.

Балаж П., Даровец М., Чабала М. Словацкий язык для славистов. Братислава: СПН, 1995.

https://slovake.eu/sk

https://www.e-slovak.sk/

Umelecký preklad II

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 2SESB15

Rozsah: ZS, 2 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Témy seminárnych hodín:

1. Poézia je to, čo sa pri preklade stráca? – diskusia o možnostiach básnického prekladu.

2. Preklad základných typov voľného verša.

3. Preklad viazaného verša.

4. Preklad špecifických metier a stopových syntagiem.

5. Preklad literatúry pre deti a mládež. Poézia.

6. Preklad umeleckej eseje.

7. Preklad beletristických publicistických žánrov (fejtón, reportáž).

8. Preklad literatúry pre deti a mládež. Próza.

9. Problematika prekladu dramatických textov.

10. Dramatická tvorba pre deti a mládež. Televízne inscenácie a rozhlasové hry.

11. Slovensko-ukrajinské vzťahy v oblasti umeleckého prekladu.

Podmienky absolvovania predmetu: predmet je ukončený

priebežným hodnotením.

50 % hodnotenia tvorí záverečný test, ktorý zahŕňa teoretické východiská umeleckého prekladu a riešenie jednotlivých prekladateľských úloh;

50 % hodnotenia tvoria vlastné umelecképreklady z okruhu dohodnutých textov, resp. autorov.

PH nemôže byť udelené študentovi, ktorý neodovzdal písomné úlohy – umelecké preklady.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Amir, A.: Slovensko-ukrajinský umelecký preklad v zrkadlení polstoročia. In: Jazyk a kultúra. Roč. 2, č. 6 (2011).

Amir, A.: Interkultúrny aspekt prekladu. Preklad umeleckej literatúry v slovensko-ukrajinskom kontexte. In: Slovenčina ako cudzí jazyk v škole. Užhorod : Vydavnyctvo Oleksandry Harkuši, 2021. S. 175-183.

Andričík, M.: Preklad pod lupou. Levoča 2014.

Bednárová, K.: Dejiny umeleckého prekladu na Slovensku I. Od sakrálneho k profánnemu. Bratislava: Veda, 2013. 301 s.

Gromová, E.: Interpretácia v procese prekladu. Bratislava, Tatran 1975.

Hečko, B.: Dobrodružstvo prekladu. Bratislava 1991.

Hochel, B.: Preklad ako komunikácia. Bratislava 1991.

Hrehovčík, T.: Prekladateľské minimum. Bratislava IRIS, 2006.113 s.

Chiméra prekladania. Antológia slovenského myslenia o preklade I. Bratislava 1999.

Kundrát, J.: Teória a prax prekladu. Košice, Rektorát UPJŠ, 1984. 257 s.

Majerčáková, G.: Špecifiká prekladu reálií do príbuzných a nepríbuzných jazykov. Bratislava: FF UK 2010 (dizertačná práca).

Müglová, D .: Komunikácia, tlmočenie, preklad alebo Prečo spadla Babylonská veža? Enigma, 2009. 323 s.

Popovič, A.: Teória umeleckého prekladu. Bratislava, Tatran 1975.

Valcerová, A.: Vzťah významu a tvaru v preklade poézie. Prešov 1999.

Valcerová, A. (ed.): Vzťahy a súvislosti v umeleckom preklade. Prešov 2006.

Vilikovský, J.: Preklad ako tvorba. Bratislava, Slovenský spisovateľ 1984.

Zambor, J.: Preklad ako umenie. Bratislava, Univerzita Komenského, 2000. 240 s.

Zambor, J.: Tvarovanie básne, tvarovanie zmyslu. Bratislava: Veda, 2010. 260 s.

Ліхтей, Т., Мадяр, О.: Теорія і практика перекладу. Навчальний посібник для студентів-словакістів. Ужгород, Ліра, 2008.120 с.

Між Карпатами і Татрами. Випуск 32: поезія Ілони Мейсарош у словацькому перекладі Ольги Мадяр. Ужгород : Видавництво "РІК-У", 2019. 58 с.

Letný semester

Jazyková komunikácia A/II (slovenský jazyk)

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 3SESB15

Rozsah: 3 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Tematické okruhy praktických hodín:

Cestovanie, moja obľúbená destinácia. Moja ideálna dovolenka. Študentské mobility.
Športy a športové disciplíny. Obľúbený šport vo Vašej krajine. Slávni športovci. Prečo (ne)športovať?
Rola muža a ženy v domácnosti a živote. Manželstvo v 21.storočí. Interkultúrne rozdiely.
Môj vzťah k ekológii. Čo robím pre životné prostredie? Ekologické problémy sveta.
Médiá vládnu svetu. Druhy mediálnych prostriedkov, témy a žánre. Ako nás médiá ovplyvňujú?

Podmienky absolvovania predmetu: Predmet je ukončený priebežným hodnotením.

Hodnotenie z predmetu tvoria výsledky priebežných písomných úloh v rámci každej konverzačnej témy, na základe ktorých sa overuje osvojenie si príslušnej lexiky, pravopisných, gramatických a štylistických noriem slovenského jazyka.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Gabríková, A. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina B2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2014. 247s.

Caltíková, M. A kol.: Prehľad gramatiky a pravopisu slovenského jazyka s diktátmi,cvičeniami a testami. Bratislava, Pedagogické vydavateľstvo DIDAKTIS , 2013. 200 s.

Hladký, J. A kol.: Pravopisno-gramatická príručka s cvičebnicou. Žilina – Trnava, DUGAPRINT 2010. 176 s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina B1. Bratislava, Univerzita Komenského, 2011. 251 s.

Káša, P., Maďar, O.: Slovenská kultúra v súvislostiach / Slovacka kuľtura u vzajemozviazkach i kontaktach - Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2016. - 188 s.

Mistrík, J.: Basic slovak. Bratislava: SPN, 1989.

Navrátil, L., Šimurka, J.: Praktická priručka slovenského pravopisu. Nitra, Enigma, 2005. 139 s.

Pekarovičová, J. A kol.: Slovenčina pre cudzincov. Praktická fonetická príručka. Bratislava, STIMUL, 2005. 244 s.

Záhlavová, O: Slovenský jazyk pre zahraničných študentov. Konverzačné texty a cvičenia. Bratislava: UK, 1991.

Žigo, P.: Slovacikum. Kapitoly z dejín slovenskej kultúry. Bratislava: 2004

Žigová, Ľ.: Praktikum zo slovenskej gramatiky a ortografie pre cudzincov. B1-B2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2014. 192 s.

Žigová, Ľ.: Slovenčina pre cudzincov. Gramatická a pravopisná cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2004. 164 s.

https://slovake.eu/sk https://www.e-slovak.sk/ https://www.ff.unipo.sk/slovencina/

Texty z novín a časopisov v printovej a elektronickej forme.

Lektorské cvičenia A/II (slovenský jazyk)

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 1SESB15

Rozsah: 6 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Konverzačné témy pre ústnu komunikáciu:

V reštaurácii. Jedálny lístok. Objednanie, zaplatenie.
Čo radi robíte. Voľný čas.
Cestovanie. Kupovanie/rezervovanie si lístkov/leteniek.
Výlet po Slovensku. Najpopulárnejšie turistické destinácie.
Ľudské telo. U lekára. Čo vám je? Na pohotovosti.
Telefonovanie a korešpondencia. Pravidlá slušného správania.
Veľká noc na Slovensku. Zvyky a tradície.
Ubytovanie na internáte.
Práca s počítačom. Registrácia, prihláška. Dotazník
Profesie a funkcie. Hľadáme brigádu. Inzerát, životopis. Pohovor

Inštrumentál
Lokál
Datív
Genitív
Adjektíva/prídavné mená pekný/cudzí. Stupňovanie a skloňovanie adjektív.
Adverbiá/ Príslovky. Tvorenie a stupňovanie.
Préteritum/Minulý čas.
Aspekt / Slovesný vid. Futúrum/Budúci čas
Kondicionál/Podmieňovací spôsob
Imperatív /Rozkazovací spôsob

Podmienky absolvovania predmetu: predmet je ukončený skúškou.

Podmienkou absolvovania predmetu je 75 % účasť na prezenčnej výučbe počas semestra, aktívna práca na hodinách, napísanie a odovzdanie všetkých písomných úloh.
40 % hodnotenia tvoria výsledky dvoch priebežných testov počas semestra (marec, apríl).
60 % hodnotenia tvorí skúška, ktorá sa skladá s ústnej a písomnej časti:

30 % tvorí písomný gramatický test;

30 % tvorí čítanie s porozumením a ústna konverzácia na vybranú tému.

Na skúšku sa nemôže prihlásiť študent, ktorý: 1) neodovzdá všetky úlohy na samostatnú prácu, čo je zároveň podmienkou napísania záverečného testu; 2) má viac ako 25 % neospravedlnených absencií.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Dratva, T.: Slovenčina pre cudzincov. Bratislava: SPN, 2002.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A1. Bratislava, Univerzita Komenského, 2007. 187s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2009. 207s.

Ivoríková, H. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A1+A2. Cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2009. 231 s.

Mistrík, J.: Basic slovak. Bratislava: SPN, 1989.

Pekarovičová, J. A kol.: Slovenčina pre cudzincov. Praktická fonetická príručka.Bratislava, STIMUL, 2005. 244 s.

Záhlavová, O: Slovenský jazyk pre zahraničných študentov. Konverzačné texty a cvičenia. Bratislava: UK, 1991.

Žigová, Ľ.: Slovenčina pre cudzincov. Gramatická a pravopisná cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2004. 164 s.

Балаж П., Даровец М., Чабала М. Словацкий язык для славистов. Братислава: СПН, 1995.

https://slovake.eu/sk

https://www.e-slovak.sk/

https://www.ff.unipo.sk/slovencina/

Lektorské cvičenia A/IV (slovenský jazyk)

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 2SESB15

Rozsah: 6 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Konverzačné témy:

Čo radi robíte. Voľný čas. Kultúrne podujatia na Slovensku. Môj literárny a hudobný vkus.
Cestovanie a dovolenka. Študentské mobility.
Športy a športové disciplíny. Slávni športovci. Prečo (ne)športovať.
Móda a ideály krásy. Môj štýl obliekania
Profesie a služby. Hľadám si prácu. Pohovor. Zamestnanie VS podnikanie
Dôležité sviatky na Slovensku. Zvyky a tradície. Tradičná slovenská kuchyňa
Výlet po Slovensku. Najpopulárnejšie turistické destinácie. Svetové dedičstvo UNESCO.

Minulý čas slovies – problematické časovacie vzory.
Slovesný vid. Budúci čas slovies.
Rozkazovací a podmieňovací spôsob.
Väzba slovies. Používanie infinitívu. Slovensko-ukrajinské kontrasty.
Skloňovanie podstatných mien stredného rodu. Skloňovanie cudzích substantív (kuli)
Zámená, klasifikácia, používanie, skloňovanie.
Číslovky, klasifikácia, skloňovanie, pravopis.
Spojky a častice.
Predložky. Používanie, špecifiká slovesnej predložkovej väzby.
Vedľajšie vety a používanie predložiek.

Podmienky absolvovania predmetu: predmet je ukončený priebežným hodnotením.

Podmienkou absolvovania predmetu je 75 % účasť na prezenčnej výučbe počas semestra.
40 % hodnotenia tvoria výsledky dvoch písomných priebežných testov (marec, apríl).
60 % hodnotenia tvorí záverečný test, ktorý sa skladá s ústnej a písomnej časti:

30 % tvorí písomný gramatický test;

30 % tvorí čítanie s porozumením a ústna konverzácia na vybranú tému.

PH nebude udelené študentovi, ktorý: 1) neabsolvuje dva priebežné testy, čo je zároveň podmienkou napísania záverečného testu; 2) má viac ako 25 % neospravedlnených absencií.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.

Odporúčaná literatúra:

Dratva, T.: Slovenčina pre cudzincov. Bratislava: SPN, 2002.

Ivoríková, H. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A1+A2. Cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2009. 231 s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina A2. Bratislava, Univerzita Komenského, 2012.207s.

Kamenárová, R. a kol.: Krížom-Krážom. Slovenčina B1. Bratislava, Univerzita Komenského, 2011.251s.

Káša, P., Maďar, O.: Slovenská kultúra v súvislostiach / Slovacka kuľtura u vzajemozviazkach i kontaktach - Prešov: Filozofická fakulta Prešovskej univerzity v Prešove, 2016. - 188 s.

Mistrík, J.: Basic slovak. Bratislava: SPN, 1989.

Pekarovičová, J. A kol.: Slovenčina pre cudzincov. Praktická fonetická príručka.Bratislava, STIMUL, 2005. 244 s.

Záhlavová, O: Slovenský jazyk pre zahraničných študentov. Konverzačné texty a cvičenia. Bratislava: UK, 1991.

Žigo, P.: Slovacikum. Kapitoly z dejín slovenskej kultúry. Bratislava: 2004

Žigová, Ľ.: Slovenčina pre cudzincov. Gramatická a pravopisná cvičebnica. Bratislava, Univerzita Komenského, 2004. 164 s.

Балаж П., Даровец М., Чабала М. Словацкий язык для славистов. Братислава: СПН, 1995.

https://slovake.eu/sk

https://www.e-slovak.sk/

https://www.ff.unipo.sk/slovencina/

Umelecký preklad I

Študijný program: stredoeurópske štúdiá

Ročník/skupina: 1SESB15

Rozsah: 2 hod. týždenne

Vyučujúci: doc. Mgr. Olha Madyar, CSc.

Forma výučby: prezenčná

Témy seminárnych cvičení:

Preklad – umenie alebo veda. Osobnosť autora VS osobnosť prekladateľa. Preklad a čas. Z dejín umeleckého prekladu.
Špecifiká prekladu z príbuzných jazykov.
Ekvivalencia. Druhy ekvivalentov
Medzijazykové homonymá a hypnóza originálu.
Preklad metafory a iných štylistických figúr.
Preklad frazeológie.
Vlastné názvy v kontexte prekladu.
Preklad špecifických národných reálií.
Gramatické otázky prekladu.
Preklad štylisticky príznakových lexém (archaizmy, dialektizmy, slang a i. ).

Podmienky absolvovania predmetu: predmet je ukončený priebežným hodnotením.

50 % hodnotenia tvorí záverečný test, ktorý zahŕňa riešenie praktických prekladateľských úloh; ďalších 50 % tvoria vlastné umelecké preklady z okruhu dohodnutých textov, resp. autorov.
PH nemôže byť udelené študentovi, ktorý neodovzdal písomné úlohy – umelecké preklady.
Na získanie hodnotenia A študent musí získať min. 90 bodov, B – min. 80, C – min. 70, D – min. 60, E – min. 50 bodov. Študent, ktorý získa menej ako 50 bodov bude hodnotený stupňom FX.