Cieľom súčasného predprimárneho a primárneho vzdelávania v oblasti zdravia a pohybu je dosiahnuť, aby sa deti stali telesne zdatnými a pohybovo spôsobilými v kontexte rôznorodých elementárnych a špecializovaných pohybových aktivít. Dominantnou cieľovou edukačnou kategóriou sa stáva pohybové gramotnosť, ktorá reprezentuje schopnosť a motiváciu človeka zmysluplne využívať vlastný pohybový potenciál, rozvíjať individuálnu pohybovú kapacitu, a tým prispievať k zlepšovaniu kvality vlastného života.